教育目標

  1. 主体性の確立
    行動を決定し、その結果についての責任をとる主体は常に自己であるという自覚の元に自律自発の精神を養う。
  2. 判断力の向上
    不断に向学心を触発して英知をみがき、正しさと豊かさをあわせ持つ普遍性のある
    判断力を養う。
  3. 実行力の養成
    心身を健全に保つことにより、明朗な心情と強固な意志を育て、進んで困難にいどむ
    不屈の実行力を養う。

生徒信条

  1. われわれは高遠な理想の達成をめざして、一意専心勉学にいそしみ、秩序正しい
    はつらつとした学園を建設しよう。
  2. われわれは責任と礼儀を重んじ、品位の高い社会人としての教養を身につけよう。
  3. われわれは常に節操を守り、苦難を克服し、意志強固な人格の完成に努力しよう。

校章

校章 栄光を意味する月桂樹の葉三葉は，知育・徳育・体育という学校教育の基本を示し、
さらに鋭く外方に向うことによって躍進・希望を象徴しています。
あしらわれた勾玉は玉島という地名を語り，抱え合った形には協調的で円満な
人間形成をという願いがこめられています。

玉芳亭

1935年（昭和10年）1月31日に上棟式があり、3月23日に落成したこの茶室は、もとは現在の玄関の西、化学室の前付近にありました。
心の修養の場として茶道のたしなみを求めるために、京都薮之内流宗家出入りの建築家によって建てられました。
「玉芳亭」とは、玉島の「玉」と、この茶室に数多くの器具を寄贈し、協力された吉川芳一郎氏の「芳」とで命名されたものです。
1960年（昭和35年）現在地に移されました。

文化財

わが校の文化財です

犬養木堂氏の書

柚木久太氏の名画

学校平面図

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校歌

山本雅一　作詞　　岡本敏明　作曲

  1. 青き野に風は光りて
    ふるさとの　幸を誇れば
    育ちゆく　身もすこやかに
    あこがれを（われら）　雲にうたわん
    遙照は　今日も晴れたり

  2. 師の教え　高く仰げば
    日は昇る　瀬戸の海原
    あたたかき　友のつどいて
    まなびやは（さやに）　此処に立てり
    美しき　朝はひらけぬ

  3. ひたすらに　文を読む日の
    尊きは　若き生命よ
    ああ我等　あすの栄を
    はらからの（うまし）　国にいたさん
    大いなる　希望はわきぬ

応援歌

小坂雅是　作詞　 平松泰一　作曲

緑　煌めく大樹の下に　集いし我等　紡ぐは夢よ

耀う未来　克ちとる為に　溢れる情熱　俊敵と競わん

さあ　光る風を翼に　あの空へ翔けゆこう

玉島　玉島　思いは一つ


遙かに望む孤高の嶺に　誓いし言葉　静かに燃えよ

飾らぬ笑顔　輝く為に　憧憬　ときめき　力に換えん

さあ　太陽の華のように　あの雲へ伸びゆこう

玉島　玉島　願いは一つ