9月２７日（水）３，４時間目
今日から、理数科１年生の４班の「工学探究ゼミ」の実習が始まりました。
この実習は、生物模倣技術に注目し、より積極的に生物の特徴を模倣して生活に利用する「生物規範工学」を体験的に学びます。第１回目は、グライダーに応用された「アルソミトラの種」の模型を作ったり、生物模倣の実用例を探してみました。
この実習は、２年生で取り組む課題研究に向けて、試行錯誤と記録の大切さを実感できる実習です。
9月２７日（水）３，４時間目
今日から、理数科１年生の４班の「工学探究ゼミ」の実習が始まりました。
この実習は、生物模倣技術に注目し、より積極的に生物の特徴を模倣して生活に利用する「生物規範工学」を体験的に学びます。第１回目は、グライダーに応用された「アルソミトラの種」の模型を作ったり、生物模倣の実用例を探してみました。
この実習は、２年生で取り組む課題研究に向けて、試行錯誤と記録の大切さを実感できる実習です。