１２月１７日（火）に理数科２年生の課題研究発表会を行いました。
この発表会は、物理、地学、数学情報、化学、生物の全１１グループが１年間取り組んできた課題研究の成果をプレゼンテーションを通して発表する会です。
実物を提示しながら発表するグループもあり、どのグループも一生懸命に発表していました。
４名のPRPの先生方にも発表を聞いていただき、質疑応答では見落としがちな視点から質問や助言をいただくことができました。大変ありがとうございました。
今回の発表会の結果、化学分野から２グループが玉島高校の代表として、県内理数科高校の課題研究合同発表会に参加することになりました。また、ポスター発表には全グループが参加します。準備は大変ですが、良い発表ができるように頑張りましょう。
１２月１９日に「研究体験研修」が実施され、理数科１年生が参加しました。
科学に関連するキャリア意識や実践に取り組むために大切な研究スキルの向上を目的とし，岡山大学 理学部 化学科と連携し、５グループに分かれて大学生、大学院生、大学の先生方と探究活動を行いました。
それぞれの研究室でどのような研究が行われているのかを教えていただきました。また、実際に実験機器を使って研究手法や実験データの分析などを学ばせてもらいました。
表面物理化学の分野では、光触媒を使った実験を行いました。生徒たちは、溶液の色の変化や気体の発生などを見て「すごい！」感動し、「なぜ？」の部分を先生に質問しながら理解を深めていました。
大久保教授をはじめ、研究体験研修の実施にご協力いただきました岡山大学の先生、大学院生、大学生の皆様、本当にありがとうございました。
１１月２０・２７日と１２月１１・１８日の２回に分けて、理数科１年生を対象とした統計活用Ⅰの授業を行いました。
この授業は、クラスを半分に分け２週連続で実施します。残り半分の生徒は、情報活用の授業を受けました。次の２週間は、グループを入れ替えて実施します。
今回は、統計活用Ⅰの紹介をします。
１週目は、某メジャーリーガーの打球速度とホームランのデータを用いて、統計の考え方を学びます。その後、Chromebookを使ってグラフを実際に作ってみました。
２週目は、インターネットから好きなデータを集め、２種類のデータを使ってグラフ化しその関係について考察し、友人同士で発表し合いました。
最後は、みんなの前で発表します。統計活用では、グラフを読み取ることや目的に応じたわかりやすいグラフを作成することを目標にしています。今回身につけた力を、来年からの課題研究でぜひ活かしてもらいたいと願っています。
１１月１９日（火）理数科２年生を対象に、神戸市にある理化学研究所へ訪問しました。
午前は、生命機能科学研究センター（BDR）の見学を行いました。
タンパク質の構造について、説明を聞いています。
蛍光タンパク質の遺伝子を組み込んだセンチュウの顕微鏡画像です。
自動的に実験を行ってくれるロボットの動画を見ました。
人間が何気なく行っている作業も、ロボットだとプログラムされたことだけしかできないので、全てをプログラムしないといけないというお話を聞いて、とても興味深く納得しました。
午後は、計算科学研究センター（R-CCS）に移動し、スーパーコンピューター「富岳」を見学しました。
2024年の世界ランキングで、４部門のうち２部門で世界一になったそうです。富岳は、コロナ禍でのウィルスの飛散シミュレーションなど、我々の生活でも役立っています。
午前、午後とも講義を受けた後の質疑応答で、積極的に質問することができました。また、最先端の研究施設を見学したことで科学研究に対する興味関心を高め、課題研究のモチベーションも高まったことと思います。
理化学研究所の皆様、貴重な経験の場を与えていただき、ありがとうございました。
１１月２０・２７日と１２月１１・１８日の２回に分けて、理数科１年生を対象とした情報活用の授業を行いました。
Buetbuilderというソフトを利用してプログラミングについて学び、実際にロボットを走らせて課題解決を目指します
二人一組で、相談しながらプログラムを作っていきます。速さや曲がる角度など、いくつかの数値を変えながらトライ＆エラーの繰り返しです。
生徒達も楽しく実習に励んでいました。
最後には、写真のような難コースを１分程度でクリアーできたグループもありました。プログラムで実際の機械を制御することの難しさや楽しさを実感できた良い授業になりました。
青少年のための科学の祭典にボランティアで参加しました。
11月9日、10日 2024青少年のための科学の祭典（倉敷大会）に、サイエンス部（生物班）が参加してきました。
このブースでは、（株）日立ハイテクより電子顕微鏡をお借りして、子ども達に顕微鏡画像のクイズをしたり、電子顕微鏡を操作して植物や昆虫などをその場で観察したりして、プレゼンテーションを行いました。
ヌスビトハギや葉脈標本、星の砂など、実物も見せながら電子顕微鏡で拡大した画像の説明を行いました。
生徒たちも、回を重ねるごとにうまく説明できるようになりました。１日目、２日目ともに、多くの小学生と保護者の方に参加していただき、有難うございました。
生物探究ゼミでは、前半の２回でバイオテクノロジーの入門編として酵母菌を使った無菌操作を行います。
酵母液をマイクロピペットを使って希釈し、血球計算盤を使用し、酵母菌の数を数えることにチャレンジしました。
つぎに、クリーンベンチ内で無菌的に培地に植え付け培養をします。生徒たちは、初めての無菌操作に緊張しながら酵母菌の培養に挑戦していました。
後半の２回は、実体顕微鏡や光学顕微鏡を使った実習で、顕微鏡で観察している試料の長さをミクロメーターを用いて測定しました。
この実習では、培養の基本操作を学びました。その実験結果や操作方法の中には、「なぜ」、「どうして」を考えることが多々あります。しっかり考えてもらいましょう。
８月１日（木）・２日（金）
理数科１年生を対象に、一泊二日の研修を行いました。
この研修は、倉敷・玉島地域の自然、企業活動、環境、フィールドワークなどを一体的に体験する研修です。
１日目 午前
まずは、２グループに分かれて「中国電力株式会社」と「株式会社ヒラキン」へ企業見学に行きました。
その後、合流して倉敷市環境学習センターへ移動しました。
まず、倉敷市環境監視センターの方から、行政として地域の環境（大気や水質など）を守る取組について教えていただき、施設見学を行いました。
１日目 午後
昼食後、みずしま財団の方から水島コンビナートの公害の歴史や環境を守る取組について、教えていただきました。
その後、児島通生海岸で水質を判定する指標生物の種類や生物量について調査しました。
ヒザラガイやウノアシガイ、タテジマイソギンチャクなど多くの生き物を観察することができました。判定は、きれいな海で生物量も豊富という結果になり、工業地帯の近くでも水質はきれいなことがわかりました。
その後、「倉敷市自然の家」に移動して、本校でも勤務されていた先生から、川の環境や漁について実際の漁具などを用いて講演をしていただきました。お話の中で、昔の人は生物の習性を利用していろいろな道具を作っていたのだということを教えていただいて、楽しくお話を聞くことができました。
夕食後、昼の活動のまとめをした後、空が暗くなってから天体望遠鏡を用いた天体観測を行いました。
２日目 午前
倉敷美しい森の遊歩道で、グループごとに植生調査を行いました。この活動は、森や池でいろいろな生物を写真に撮り、生物の同定やマップ作りを行います。
２日目 午後
鷲羽山レストハウス前で集合写真と昼食
最後は学校に戻り、クロムブックを使って、１日目の企業訪問のレポートや美しい森の生物マップを作成しました。
企業訪問は１社しか見学しないため、他のグループの人にプレゼンテーションを行いました。同じ企業を見学しても、各班の着眼点が異なり興味深く説明を聞くことができました。閉会行事の前に代表２グループが全員の前でのプレゼンテーションを行いました。
暑い時期での活動で心配もありましたが、みんな元気で無事終了することができました。様々な体験ができただけでなく、クラスの友人たちとの交流を深める良い機会となりました。
２０２４年８月１９日、８月２０日
中国・四国・九州地区の理数科高校の生徒が集まって、課題研究の成果を発表する大会が島根県松江市で開催されました。本校からは、地学分野と化学分野の２グループがポスター発表で参加しました。
地学分野は、「300円で安全対策 〜制震カバンで安全な学校生活〜」というタイトルで発表しました。机の両横に教科書等を入れたカバンをかけると、机が倒れにくくなるということを、動画を交えながらわかりやすく発表することができました。また、机の脚を対角に持つほうが揺れに強いことなど、他県の高校生にも伝えることができました。
化学分野は、「ウシの膵臓からのインスリンの抽出と精製」というタイトルで発表しました。
廃棄されるウシの膵臓からインスリンを取り出すことで、近年増加しているペットの糖尿病治療薬としての可能性を提案することができました。また、質疑応答にも、図を指し示しながら丁寧に答えることができました。
結果は、ポスター発表の部 地学・化学分野で耐震カバン班が最優秀賞、インスリン班が優秀賞をいただくことができました。この２グループともに、３年生でも課題研究を続けており、努力が報われて大変喜んでいました。
最後に、発表を聞きに来てくれた他校の高校生や大学・高校の先生方、指導してくださった本校の先生方に心よりお礼申し上げます。ありがとうございました。
8/4（日）に愛媛県総合科学博物館にて，第10回中高生のためのかはく科学研究プレゼンテーション大会が開催されました。本校からは「廃棄物由来の有機肥料の作製と成分分析」をテーマに研究に取り組んだ理数科３年生２名がポスター発表に参加しました。県外の生徒や先生方に対して自信を持って発表や質疑応答を行っておりました。様々な方々から今後の研究に繋がるご指摘やアドバイスを数多くいただき，学び多き発表会となりました。
