12/17（水）に本校理数科１年生を対象に，先端サイエンス研修「研究体験研修」が実施されました。
科学に関連するキャリア意識や実践に取り組むために大切な研究スキルの向上を目的とし，岡山大学理学部化学科および岡山大学資源植物科学研究所と連携し，大学生，大学院生，大学の先生方と探究活動を行いました。
岡山大学理学部化学科での研修には理数科１年生28名が参加しました。
それぞれの研究室でどのような研究が行われているかを教えていただきました。
また，実際に実験機器を使って研究手法や実験データの分析，シミュレーションによる動的解析などを体験的に学ばせてもらいました。
高校生活の中ではなかなかできない貴重な経験をさせていただきました。
大久保教授をはじめ，研究体験研修の実施にご協力いただきました岡山大学理学部化学科の先生方，大学院生，大学生の皆様，本当にありがとうございました。
１２月１１日（木）１・２年生において人権LHRを行いました。
「インターネットにおける誹謗中傷」をテーマに
１年生は、岡山県立大学から岡﨑愉加先生を講師にお呼びしてワークショップを、
２年生は、事前課題としてテーマに関する新聞記事から個々にスライドを作成してクラスでプレゼンを行いました。
インターネットトラブルは、高校生にとって身近な内容です。
みんな真剣に取り組んでいました。
文部大臣表彰を玉島高校が受賞することとなりました。
長年の教職員や生徒が積み重ねてきた、そして新型コロナ後の再構築した学校保健の取組が高く評価されました。
今年度、横浜武道館での全国表彰で対象となった高校は玉島高校だけです。
今や学校保健は、体の健康だけでなく心の健康や生活習慣まで多岐に及びます。
引き続き本校では、丁寧な支援はもとより、積極的な保健活動にも取り組んでいきます。
10月24日（金）に玉島市民交流センターを会場に、中学３年生の方、保護者の方を対象として、学校説明会を開催します。
保護者の方だけの参加も大歓迎です。
予約不要ですので、ぜひお気軽にご来場ください。
令和7年度玉島高校同窓会東京支部総会が、10月19日（日）、とっとり・おかやま新橋館「ビストロもてなし家」で、総勢27名が参加し、丸川泰徳東京支部長の開会挨拶があり、総会・懇親会が行われました。
生徒会です！
玉島高校の文化祭・体育祭（白華祭）を2025年9月10日～12日にかけて催しました。
白華祭の週は、終日準備や練習を行い、クラスや部活動で全校生徒が力を合わせていました。
今週、１１日（木）白華祭文化の部、１２日（金）白華祭体育の部を実施します。
事前にいくつかご連絡をさせていただきます。
・天候が気になりますが、延期等がある場合にはHPなどで連絡させていただきます。
・保護者の皆様には、ご来校いただき、生徒の取組を見ていただきたいと思います。
午前７時の時点で学校所在地に特別警報・暴風警報が発令されている場合は、自宅待機とする。
午前９時に特別警報・暴風警報が発令中の場合は、休業日とする。
午前９時までに特別警報・暴風警報が解除された場合は、安全に注意し登校する。
ただし、居住地域に特別警報・暴風警報が発令されている場合や強風、大雨、洪水、高潮などにより登校が危険と保護者が判断した場合は、保護者から担任に連絡し自宅待機とする。その後、安全が確認されて、登校可能と判断される場合は、安全に注意して登校する。
定期考査中は、午前７時の時点で学校所在地に特別警報・暴風警報が発令されている場合、その日は休業日とする。
また、JR計画運休・道路遮断等の交通手段遮断の場合は、当該生徒については欠席の扱いとしない（公欠）。
ただし、午前９時までに復旧した場合は、安全に注意して登校すること。
電車の運行状況等をよく確認し、計画的に行動するようにしてください。
令和7年8月4日（月）・5日（火）1泊2日で
マリンキャンプを実施しました。
参加したのは1年生7名、2年生8名の合計15名です。
上井教授や星野先生や小林先生に
ご指導いただいて
ワカメを材料に、初めてのPCR実習をしたり、
海に入って海岸の藻類を採集して、
同定したりと大変貴重な体験ができました。
短時間でも20種類以上の海藻が同定できました。
8月1日（金）に将来の進路選択や志望理由書作成に向けた理解を深めるため、大学の先生方をお招きし、分野別の入試対策講座を実施しました。
工学・材料・環境・エネルギー分野に関心のある生徒を対象に、香川大学 創造工学部 創造工学科 材料物質科学コースの楠瀬尚史教授を講師にお迎えし、「セラミックス材料の可能性と社会課題への応用」についてご講義いただきました。
セラミックスと聞くと日用品を思い浮かべがちですが、近年では再生可能エネルギーや医療機器、水処理、環境保全といった最先端技術にも活用されている重要な材料であることをご紹介いただき、工学の学びが社会課題の解決にどう貢献できるのかについて、実例を交えながら分かりやすくお話しいただきました。
将来、理工系分野を志望する生徒はもちろん、社会課題に対して技術でアプローチしたいと考えている生徒にとっても、視野が広がる貴重な機会となりました。
続いて、福岡教育大学より教育学部の教授を講師にお迎えし、次期学習指導要領における重要キーワード「ウェルビーイング（Well-being）」についての講義を実施いたしました。
ウェルビーイングとは、個人や社会が心身ともに良好な状態であることを指し、教育現場においても今後ますます重視される概念です。講義では、自治体や学校と連携して実践研究を進めておられる先生より、具体的な取り組み事例とともに、教育に携わる者としての視点や、これからの社会で求められる人間理解について丁寧にご説明いただきました。
教育系の進路を志す生徒のみならず、現代社会の課題に関心を持つ生徒にとっても有意義な学びとなりました。
今後の実施予定は以下のようになっております。進路実現に向けて、学習意欲を高めてしっかりこの夏休みを有意義に過ごしましょう！