岡山県立玉島高等学校

理数科１年生の探究ゼミについて紹介します。この授業は２時間連続の実習で、クラスを５グループに分け１つのゼミを８人の生徒で実施しています。

ゼミは、物理，化学，生物，工学，数学の５種類あり、１つのゼミは３週間連続で行いすべてのゼミを体験します。今回は生物ゼミの紹介をします。

生物ゼミでは、顕微鏡観察の基本と、微生物を育てる培養の実習を行います。

まず、１週目は、双眼実体顕微鏡の操作について実習し、続けてマイクロピペットと血球計算盤を使った実習を行います。

実体顕微鏡とは、上下左右が逆にならずにそのまま見える顕微鏡で、顕微鏡をのぞきながら観察対象物の操作ができることが特徴です。

次に、酵母を水に溶かした液体をマイクロピペットを使用して正確に量り取ります。この酵母液の中に、どれくらいの酵母がいるのかを数える道具が血球計算盤です。酵母の大きさは、０．０１mm程なので顕微鏡をのぞきながらカウンターで計測していきます。

２週目は、いよいよ酵母を使った培養の準備です。栄養を溶かした培地をシャーレの中に加えていきます。この時、雑菌が入ると酵母だけでなく、雑菌やカビが生えてしまうので、クリーンベンチという無菌操作ができる装置の中で作業を行います。

酵母が多すぎると増えすぎてしまうので、マイクロピペットを使って、１０倍，１００倍，１０００倍と希釈した酵母液を準備します。この酵母液を、クリーンベンチ内で培地に植えつけていきます。

３週目は、１週間酵母を培養したものを観察します。まず、増えた酵母の様子を肉眼で観察します。その後、カウンターを使ってコロニーを数えていきます。コロニーとは、酵母が増殖して肉眼で見えるようになった集団のことです。

この結果から、液体中の酵母の数と培養して増やした酵母の数を比較して、考察していきます。生物探究ゼミでは、将来、大学の農学部や理学部で行うような実習を体験することで、実験スキルを身につけるとともに、実験・実習に対する興味関心を高め、進路に繋げていってほしいと考えています。

データが集まったら、グラフの作成をしてプレゼンレーションの準備をします。困ったときには、先生や友人に相談しながら進めていきます。

この授業は、理数科１年生を対象にクラスを半分に分けて２０名で実施します。２時間連続の授業で、２週に分けて行います。内容は、Buetbuilderというソフトを利用してプログラミングについて学び、実際にビュートローバーというロボットを走らせて課題にチャレンジします。

二人一組で、相談しながらプログラムを作っていきます。プログラムができたら、ロボットに読み込ませて、課題のコースを走らせます。速さや曲がる角度など、いくつかの数値を変えながらトライ＆エラーの繰り返しです。

最初は、思ったように走ってくれなくて苦労していましたが、友人と協力して楽しく実習を進めていきます。

いくつかの課題をクリアーしながら、最後には写真のような難コースに挑戦です。１分程度でクリアーできたグループもありました。プログラムで実際の機械を制御することの難しさや楽しさを実感するとともに、同じ動きをさせるプログラムでもその答えは１つではなく、いろいろな方法があることに気づくことができました。

１２月２３日（火）に理数科２年生の課題研究発表会を行いました。

この発表会は、物理、数学情報、化学、生物の全１２グループが１年間取り組んできた課題研究の成果をプレゼンテーションを通して発表する会です。

 

原稿を読まずに身振りを交えながら、どのグループも一生懸命に発表していました。

なかには、テルミンの演奏を披露するグループもありました。

４名のPRPの先生方にも発表を聞いていただき、質疑応答では見落としがちな視点から質問や助言をいただくことができました。大変ありがとうございました。

今回の発表会の結果、物理分野と化学分野の２グループが玉島高校の代表として、県内理数科高校の課題研究合同発表会に参加することになりました。また、ポスター発表には全グループが参加します。準備は大変ですが、良い発表ができるように頑張りましょう。

12/17（水）に本校理数科１年生を対象に，先端サイエンス研修「研究体験研修」が実施されました。

科学に関連するキャリア意識や実践に取り組むために大切な研究スキルの向上を目的とし，岡山大学理学部化学科および岡山大学資源植物科学研究所と連携し，大学生，大学院生，大学の先生方と探究活動を行いました。

岡山大学資源植物科学研究所の研修には理数科１年生12名が参加しました。

非常に美しい施設ですが、110年以上の歴史があること

最先端の研究が行われていることや

海外からの留学生も多く在籍していることを知りました。

主に植物ストレス学グループの研究室や

植物免疫デザイングループの研究室を見学させていただきました。

それぞれの研究テーマの概要や目的、

最新の分析機器で具体的にどのような研究が行われているかを教えていただきました。

 

附属図書館も見学しました。

ダーウィンの直筆サインなど貴重な資料も多く展示されていました。

見学後、研究テーマの決め方や研究者としての仕事についてなど

高校生の素朴な質問にも丁寧に答えていただきました。

研究者という仕事や、これから始まる課題研究への取り組み方などについて

考えるいい機会になりました。ありがとうございました。

8/20（水）～21（木）に西条市総合文化会館で第27回中国・四国・九州地区理数科高等学校課題研究発表大会が開催されました。本校からは発展課題研究を履修している理数科３年生のうち５名の生徒がポスター発表の部に参加しました。

・現実におけるモアレについての測定（物理分野）

 

・太陽光を利用した染料の光触媒脱色（化学分野）

 

今回参加した理数科生５名は，初めての県外での発表会であり，緊張した面持ちでしたが，他校の生徒や先生方に対して，これまで取り組んできた課題研究の成果を自信を持って発表や質疑応答をしていました。また，他校で実施している研究手法や発表の様子から多くの学びを得ている様子でした。

３年生はこれから大学入試に向けてさらに準備を進めていきますが，今回の経験を自身の進路実現に繋げてほしいと思います。

７月２３日、２４日の１泊２日で、玉島サイエンスフィールドワークを実施しました。

この行事は、理数科１年生全員を対象に、倉敷・玉島地域の企業活動、環境保全、自然環境などを一体的に学ぶ取組です。

第１日目

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(株）ヒラキン　リサイクルステージ玉島と

中国電力（株）玉島発電所を、２グループに分かれて見学しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

倉敷市環境監視センターで、大気中の煤塵を採集する装置や、様々な分析機器を見せていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

午後からは、みずしま財団の塩飽先生に、過去の公害による反省に基づいた

企業と地域が連携して環境を守る取組についての講演を聴きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

通生海岸で、潮間帯生物の調査を行いました。この調査では、指標生物の種類と個体数から水質を判定します。

この結果、工業地帯のすぐそばの海岸でも水質は良く、生物量も豊富だとわかりました。

この後、倉敷市自然の家に移動し、田賀先生に講演をしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

ウナギやアユの捕まえ方を、昔の人が考えた漁具を実際に見せてもらいながら、教えていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

夕食後、天体観測をしました。日没が遅く、暗くなるのを少し待ちましたが、

とても性能の良い望遠鏡を持ちこんでもらって、普通の望遠鏡では

はっきり見えないような二重星などを見ることができました。

 

第２日目

午前中は、倉敷市美しい森で、植物や昆虫などの観察を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いろいろな植物を写真に撮り、午後からフィールドマップを作成します。植物だけでなくチョウトンボなど珍しい昆虫も見ることができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

鷲羽山での集合写真です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

フィールドマップ作成の後、１日目に見学した企業を紹介するためのプレゼン作りを行いました。その後、グループごとにプレゼン発表を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後に、それぞれの企業見学をしたグループの代表が、みんなの前でプレゼン発表を行いました。