令和６年度 学校評価書
2025年3月25日【重要なお知らせ】新入生招集日 当日の保護者の駐車について
2025年3月24日校内での駐車は台数に限りがあります。
乗り合わせか公共交通機関をご利用ください。
なお、近くのお店(ZAGZAG)には絶対駐車しないようお願いいたします。
第２５回定期演奏会を開催しました
2025年3月24日３月２３日（日）玉島市民交流センター湊ホールで定期演奏会を開催しました。
１５時に開幕し、吹奏楽のオリジナル曲やJーPOP曲を中心とした楽曲をお届けしました。
吹奏楽だけでなく、合唱やダンス部との共演などで観客を魅了しました。
大勢の観客の前で演奏できることに感謝しつつ、あっという間の２時間でした。
R6年度3月表彰伝達式がありました
2025年3月24日
３月２１日（金）は３学期の終業式でした。
それに伴い、表彰伝達も行いました。
剣道部、放送部、美術部、探究活動、理数科、保健委員会、美術の授業成果
など多くの部活動や生徒の活動が表彰を受けました。
１年間の節目に、校長先生のお話を真剣に傾聴する姿が印象的でした。
吹奏楽部の定期演奏会の駐車場について
2025年3月21日吹奏楽部の第２５回定期演奏会が、この週末３／２３（日）にあります。
ご来場される皆様に、駐車場についてご案内します。
隣の玉島文化センターで別行事があり、駐車場が満車になる恐れがあります。
満車の際には、玉島支所の駐車場に駐車してください。
ご迷惑をお掛けしますが、部員一同お待ちしています。
合格発表
2025年3月19日
玉島高校への入学を許可された皆さん、合格おめでとうございます。
４月から一緒に勉強できるのを楽しみにしています☆
Let’s ENJOY our school life together!!
【重要】令和７年度入学のしおりの落丁について（自動払込利用申込書の記入について）
2025年3月19日本来30ページにある記入例②が落丁していました。
引き落とし口座にゆうちょ銀行を指定される方は、記入例のとおりご記入のうえ、金融機関にて手続きいただき、返却された申込書（お客さま控え）を新入生招集日にご提出ください。
以下をクリックして、記入例をご覧ください。
【生徒会】校内で生徒によるSDGsワークショップを実施しました！
2025年3月19日令和７年３月１８日（火）
生徒会執行部と公募で応募した生徒で
「SDGsワークショップ ～トイレに生理用品を置く実証実験をSDGsの視点で～」を実施しました！
今年度の生徒会の取り組みとして、１年間かけて女子トイレに生理用品を置く実証実験を実施しました。
生徒会執行部のメンバーが生理革命委員会とのディスカッションに参加し、生理の貧困をテーマに持続可能な解決策がないかと考え、今回のワークショップを実施することになりました。
ファシリテーター・実践スライド発表ともにすべて生徒のみで実施しました。
その後のディベート形式では
「生理の貧困を解決するために、学校のトイレに生理用品を置くことが持続可能であるか？」をテーマに賛成派・反対派に分かれました。
議論で多く出た意見を深堀りして、解決策までまとめ、各グループで発表しました。
その中では「今回のようなワークショップで生理について性別の壁を越えて議論することが大切」など、様々な視点でのアイデアが見られました。
生徒１人１人が自分のこととして考えることができ、良い機会となりました！
南オーストラリア州Seaview HSとオンライン交流 The 3rd Session
2025年3月18日3月１８日（火）Seaview HSと第３回目のオンライン交流です。
Seaview HSからはYear7（中学１年生）を中心とした１１名の参加、玉島高校からは２年生、１年生の２２名が参加しました。
全体会の後はBreakout roomで盛りあがりました。
３回目ということもあり、緊張が解けて、今日が一番、盛り上がったようです。
玉島高校の生徒たちは、お菓子の他に、Adelaideでも買えるかもしれない１００円ショップのお気に入りアイテムを紹介していました。Seaview HSからの参加希望者が増えて、３月21日の終業式の日に第４回目のセッションを予定しています。
第27回化学工学会学生発表会
2025年3月17日３月８日（土）に第27回化学工学会学生発表会がオンライン上で開催されました。
本校からは，化学分野で課題研究に取り組んでいる理数科２年生の以下４班が参加しました。
①光触媒班：太陽光を利用した染料の光触媒脱色
②アリシン班：酸化還元電位からアリシンの抗酸化力を求める研究
③凝固点降下班：凝固点降下法によるヒドロキシ化合物の分子量測定
④ポリマー班：廃棄物を活用した吸水性ポリマーの作成
オンライン上での発表会は初めてでしたが，これまで取り組んできた課題研究の成果を，大学の先生方や聴講されていた学生の皆様に自信を持って発表していました。
質疑応答の中で大学の先生方から課題研究に対する御助言をいただくとともに，全ての班で奨励賞を受賞することができました。今後の研究活動に繋がる有意義な発表会になりました。